Вчера, наконец, состоялся разговор с учеником Рикла, недавно вернувшимся из Лаборатории Мастера. Семейные обстоятельства вынудили его досрочно вернуться, несмотря на обещание участво­вать в осенних работах, имеющих эволюционное значение не только для осознанных и неосознанных форм Земли, но и...

Понимают ли люди, призванные Мастером, масштабы Строительства, в котором участвуют?

Прозревают ли грандиозность Идеи, стоящей за обыден­ностью труда, исполняемого ими в Ауре Учителя?

Видят ли, что стоит за трудностями физического плана, которые приходится преодолевать, живя и работая в Ауре Рода?

И главное — осознают ли они, Чью Волю исполняют, КТО трудится рядом с ними, ничем не выявляя свою Вселенскую Мощь, Космическую Мудрость, но обнимая их Божественной Любовью?!

О, как хотелось бы вложить в сердца их крупицу моего видения и понимания, чтобы дать им силы подняться над своими человеческими слабостями, осознать Ответственность перед Эволюцией и Творцом. Как показать этим Призванным, сколь велика отпущенная им мера Возможности индивидуальной духовной эволюции?

С грустью приходится констатировать: слаб сегодня человек, и даже ученик, искренне устремленный к Мастеру, не может многого понять за внешней стороной общения и труда в Ауре Учителя. Печально наблюдать, как угасает энтузиазм мужской половины сотрудников Рода после нескольких лет работы в аиинских Лабораториях. Семейная жизнь и положение в социуме оказываются важнее, им отдается предпочтение при выборе решения: остаться ли в Ауре Отца и продолжить эволюционно зна­чимые работы или вернуться домой для исправления семейных обстоятельств.

Видения и Знания не хватает тем, кто под влиянием внезапно настигших печальных вестей из дома покидает Мастера, который всегда уважает свободную волю ученика и не проявляет Свою Волю, чтобы повлиять на его выбор и решение. Такова суть взаимоотношений Учителя и не посвященного в Род ученика из нашего мира. За этой сутью стоит карма человека, чела, и ни один Учитель Света не преступит Закон Причин и Следствий.

Карма… Знаем: все, что случается с нами в бытии Мира, соткано нами в этой жизни и в прошлых. Потому, достойно принимая удары Судьбы, не сетуя и не совершая поспешных действий, мы облегчаем себе дальнейший путь и движение по Жизни.

Вижу цепочку событий, приведших к тому, что случилось в семье ученика Рикла. И вижу в темной магической глубине дале­кого прошлого истоки причин, обусловивших трудную взаимную карму нескольких человек, так или иначе вовлеченных в работу Учителя. Учитель не вторгается в Карму — это может происходить лишь в критических ситуациях, угрожающих жизни чела. Он создает условия, которые могут помочь ученикам разрешить кармические связи с теми, кто их окружает.

Мне понятна гневная реакция Мастера на мои сентенции, нарушающие выстроенные Им обстоятельства взаимоотношений между учениками. Я прозрела, и это помогло справиться с неко­торыми испытаниями физического плана. Утром этого дня пришла мысль поделиться своим опытом и прозрением с другим учеником. Но нужно ли? Пусть все остается как есть, и правильнее всего мыслить, что «И от Него Это Было».

Эльвира

09.09.2009 г., 13:02

г. Санкт-Петербург